内容摘要引申:选自朱自清的《春》(苏教版七年级上册第14课、沪教版六年级下册第1课、鄂教版七年级上册第6课第一篇、浙教版七年级上册第11课、人教版七年级上册第11课、人教版六年级下册第3课、北京师范大学版六年级下册第3课、苏教版五年级下册第17课,语文出版社版七年级下册第1课等其他版本的语文书。 欣欣然的意思
高兴的样子,形容心情好。高高兴兴的样子。
【资料图】
拼音:xīn xīn rán涵义:欣欣然含义为看上去高兴的样子,形容心情好。
高高兴兴的样子。"欣欣"的意思是"开心","开心","欢悦" ;"然"的意思是"......的样子"。"欣欣然"形容高高兴兴的样子。引申:选自朱自清的《春》(苏教版七年级上册第14课、沪教版六年级下册第1课、鄂教版七年级上册第6课第一篇、浙教版七年级上册第11课、人教版七年级上册第11课、人教版六年级下册第3课、北京师范大学版六年级下册第3课、苏教版五年级下册第17课,语文出版社版七年级下册第1课等其他版本的语文书。
)"一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。"--《春》朱自清《汝人识字》其子辄欣欣然,掷笔归告父亲曰:"儿得矣!儿得矣!--《汝人识字》选自《贤奕篇》。造句:一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
欣欣然是什么意思 词句欣欣然是什么意思
1.欣欣然,意思是高兴的样子,形容心情好,高高兴兴的样子。 2、选自朱自清的《春》(苏教版七年级上册第14课、沪教版六年级下册第1课、鄂教版七年级上册第6课第一篇、浙教版七年级上册第11课、部编版七年级上册第1课、人教版六年级下册第3课、北京师范大学版六年级下册第3课、苏教版五年级下册第17课,语文出版社版七年级下册第1课等其他版本的语文书。
“欣欣然”的意思是什么?
高兴的样子,形容心情好。高高兴兴的样子。
拼音:xīn xīn rán涵义:欣欣然含义为看上去高兴的样子,形容心情好。
高高兴兴的样子。"欣欣"的意思是"开心","开心","欢悦" ;"然"的意思是"......的样子"。"欣欣然"形容高高兴兴的样子。引申:选自朱自清的《春》(苏教版七年级上册第14课、沪教版六年级下册第1课、鄂教版七年级上册第6课第一篇、浙教版七年级上册第11课、人教版七年级上册第11课、人教版六年级下册第3课、北京师范大学版六年级下册第3课、苏教版五年级下册第17课,语文出版社版七年级下册第1课等其他版本的语文书。
)"一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。"--《春》朱自清《汝人识字》其子辄欣欣然,掷笔归告父亲曰:"儿得矣!儿得矣!--《汝人识字》选自《贤奕篇》。造句:一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
欣欣然什么意思
欣欣然【拼音】: xīn xīn rán【释义】: 高兴的样子,形容心情好。高高兴兴的样子。
"然"的意思是“......的样子”"欣欣"的意思是"开心","开心"“欢悦” 高高兴兴的样子。
【同义词】飘飘然【例句】:一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。【出处】:选自朱自清的《春》(苏教版七年级上册第14课、沪教版六年级下册第1课、鄂教版七年级上册第6课第一篇、浙教版七年级上册第11课、人教版七年级上册第11课、人教版六年级下册第3课、北京师范大学版六年级下册第3课、苏教版五年级下册第17课等其他版本的语文书。)“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
欣欣然的意思是什么
欣欣然高兴的样子,形容心情好。高高兴兴的样子。
出自朱自清写的《春》一文。
“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。”中文名欣欣然拼音xīn xīn rán释义高兴的样子同义词飘飘然【拼音】: xīn xīn rán【释义】: 高兴的样子,形容心情好。高高兴兴的样子。"然"的意思是“......的样子”"欣欣"的意思是"开心","开心"“欢悦” 高高兴兴的样子。
【同义词】飘飘然【例句】:一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
初一语文上册春 欣欣然什么意思
欣欣然的意思是: 高兴的样子,形容心情好。高高兴兴的样子。
"然"的意思是“......的样子”"欣欣"的意思是"开心","开心"“欢悦” 高高兴兴的样子。
出自朱自清写的《春》一文。片段:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草悄悄地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几次迷藏。
风轻偷偷地,草软绵绵的。果树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像双眼,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着绿草味道,还有各种花的香,都在略微浸湿的空气里斟酌。鸟儿将巢安在繁花嫩叶之中,开心起来了,呼朋引伴地显摆清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与微风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天响亮地响着。
拓展资料:散文《春》里的修辞艺术朱自清的散文《春》充满着叙不完的诗情、看不尽的画意。他把人格美的“情”与自然美的“景”水乳交融在一起,造就了情与景会、寓情于景的艺术境界。朱白清在这篇仅仅30个句子的简短散文中。运用了二十多处修辞方法,频率之高,令人惊诧。
作品是以“春”贯穿全篇,由盼春、绘春、颂春三个部分构成,逐级深入、环环相扣。而作者正是以修辞格来作为《春》的“颜料”,淋漓尽致地勾画出那幅五彩缤纷的早春图。纵观全篇,《春》鲜明地表现出田园牧歌式的清新格调和欢快情绪。这是一曲赞歌,唱出春的美妙旋律;这是一首热情的诗,抒发了对春的企盼和眷恋;这是一幅优美的图画,展现出春的气息与魅力。
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