内容摘要引申：选自朱自清的《春》(苏教版七年级上册第14课、沪教版六年级下册第1课、鄂教版七年级上册第6课第一篇、浙教版七年级上册第11课、人教版七年级上册第11课、人教版六年级下册第3课、北京师范大学版六年级下册第3课、苏教版五年级下册第17课，语文出版社版七年级下册第1课等其他版本的语文书。 欣欣然的意思
高兴的样子，形容心情好。高高兴兴的样子。
【资料图】
拼音：xīn xīn rán涵义：欣欣然含义为看上去高兴的样子，形容心情好。
高高兴兴的样子。"欣欣"的意思是"开心"，"开心"，"欢悦" ;"然"的意思是"......的样子"。"欣欣然"形容高高兴兴的样子。引申：选自朱自清的《春》(苏教版七年级上册第14课、沪教版六年级下册第1课、鄂教版七年级上册第6课第一篇、浙教版七年级上册第11课、人教版七年级上册第11课、人教版六年级下册第3课、北京师范大学版六年级下册第3课、苏教版五年级下册第17课，语文出版社版七年级下册第1课等其他版本的语文书。
)"一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。"--《春》朱自清《汝人识字》其子辄欣欣然，掷笔归告父亲曰:"儿得矣!儿得矣!--《汝人识字》选自《贤奕篇》。造句：一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
欣欣然是什么意思 词句欣欣然是什么意思
1.欣欣然，意思是高兴的样子，形容心情好，高高兴兴的样子。 2、选自朱自清的《春》（苏教版七年级上册第14课、沪教版六年级下册第1课、鄂教版七年级上册第6课第一篇、浙教版七年级上册第11课、部编版七年级上册第1课、人教版六年级下册第3课、北京师范大学版六年级下册第3课、苏教版五年级下册第17课，语文出版社版七年级下册第1课等其他版本的语文书。
“欣欣然”的意思是什么？
高兴的样子，形容心情好。高高兴兴的样子。
拼音：xīn xīn rán涵义：欣欣然含义为看上去高兴的样子，形容心情好。
高高兴兴的样子。"欣欣"的意思是"开心"，"开心"，"欢悦" ;"然"的意思是"......的样子"。"欣欣然"形容高高兴兴的样子。引申：选自朱自清的《春》(苏教版七年级上册第14课、沪教版六年级下册第1课、鄂教版七年级上册第6课第一篇、浙教版七年级上册第11课、人教版七年级上册第11课、人教版六年级下册第3课、北京师范大学版六年级下册第3课、苏教版五年级下册第17课，语文出版社版七年级下册第1课等其他版本的语文书。
)"一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。"--《春》朱自清《汝人识字》其子辄欣欣然，掷笔归告父亲曰:"儿得矣!儿得矣!--《汝人识字》选自《贤奕篇》。造句：一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
欣欣然什么意思
欣欣然【拼音】： xīn xīn rán【释义】： 高兴的样子，形容心情好。高高兴兴的样子。
"然"的意思是“......的样子”"欣欣"的意思是"开心","开心"“欢悦” 高高兴兴的样子。
【同义词】飘飘然【例句】：一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。【出处】：选自朱自清的《春》（苏教版七年级上册第14课、沪教版六年级下册第1课、鄂教版七年级上册第6课第一篇、浙教版七年级上册第11课、人教版七年级上册第11课、人教版六年级下册第3课、北京师范大学版六年级下册第3课、苏教版五年级下册第17课等其他版本的语文书。）“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
欣欣然的意思是什么
欣欣然高兴的样子，形容心情好。高高兴兴的样子。
出自朱自清写的《春》一文。
“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。”中文名欣欣然拼音xīn xīn rán释义高兴的样子同义词飘飘然【拼音】： xīn xīn rán【释义】： 高兴的样子，形容心情好。高高兴兴的样子。"然"的意思是“......的样子”"欣欣"的意思是"开心","开心"“欢悦” 高高兴兴的样子。
【同义词】飘飘然【例句】：一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
初一语文上册春 欣欣然什么意思
欣欣然的意思是： 高兴的样子，形容心情好。高高兴兴的样子。
"然"的意思是“......的样子”"欣欣"的意思是"开心","开心"“欢悦” 高高兴兴的样子。
出自朱自清写的《春》一文。片段：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草悄悄地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几次迷藏。
风轻偷偷地，草软绵绵的。果树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像双眼，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着绿草味道，还有各种花的香，都在略微浸湿的空气里斟酌。鸟儿将巢安在繁花嫩叶之中，开心起来了，呼朋引伴地显摆清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与微风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天响亮地响着。
拓展资料：散文《春》里的修辞艺术朱自清的散文《春》充满着叙不完的诗情、看不尽的画意。他把人格美的“情”与自然美的“景”水乳交融在一起，造就了情与景会、寓情于景的艺术境界。朱白清在这篇仅仅30个句子的简短散文中。运用了二十多处修辞方法，频率之高，令人惊诧。
作品是以“春”贯穿全篇，由盼春、绘春、颂春三个部分构成，逐级深入、环环相扣。而作者正是以修辞格来作为《春》的“颜料”，淋漓尽致地勾画出那幅五彩缤纷的早春图。纵观全篇，《春》鲜明地表现出田园牧歌式的清新格调和欢快情绪。这是一曲赞歌，唱出春的美妙旋律；这是一首热情的诗，抒发了对春的企盼和眷恋；这是一幅优美的图画，展现出春的气息与魅力。
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